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大学教学方法的现状与分析
被引量:
6
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摘要
对学校教育来说,教学是学生获得教育的最基本途径。在教学过程中,不仅要施行智育,同时还要施行德、体、美等诸育。能否完成这一繁重的教学任务?如何实现预定的教学目的?这些问题将涉及教育这个系统的方方面面。而仅就当今教学方法来说,现状并不是令人十分满意的,这正是本文反思的主要问题。
作者
石实
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
1990年第1期55-59,共5页
Journal of Higher Education
关键词
大学
教学方法
教学过程
教学原则
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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