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透视加入WTO后我国基础教育的改革
被引量:
1
The reform of elementary education of our country after entry of WTO
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摘要
中国“入世”谈判15年,这也是中国基础教育实施义务教育并取得辉煌战果的15年。中国加入WTO后,基础教育在确保其“重中之重”地位不动摇的同时,将着力进行人才培养模式的改革,旨在培养适应国际竞争的、富有创新精神的、高素质的社会主义公民。为实现这一教育目标,我国基础教育将会采取分层、递进、跨越式发展策略。
作者
杨琼
机构地区
华东师范大学教育管理学系
出处
《教育探索》
北大核心
2002年第1期20-21,共2页
Education Exploration
关键词
WTO
基础教育
教育改革
人才培养模式
跨越式发展
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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教育探索
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