期刊文献+

教育的返本归真——德育之根基所在 被引量:293

On the Essential of Moral Education
下载PDF
导出
摘要 物质和精神严重失衡的20世纪,教育的基本特征是功利主义,其目的是唯经济功利,其手段是唯工具理性。在功利主义教育的框架中,德育没有它的存身之地。道德教育的根基在本真教育中。本真教育是既授人以生存的手段和技能,又导人以生存的意义和价值;既使人懂得何以为生,又使人懂得为何而生,拥有人所特有的意义世界。教育、道德教育在建构人的意义世界中的重要作用。当代教育向本真回归的走向。
作者 鲁洁
出处 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第4期1-6,65,共7页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences
  • 相关文献

参考文献1

  • 1R.Hergh,J.Miller,G.Frelding.Models of Moral Education:An Appraisal.[]..1998

同被引文献1660

引证文献293

二级引证文献952

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部