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区域基础教育信息化的战略抉择

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摘要 素质教育、基础教育课程改革、教育信息化是我国当前基础教育改革发展中的三大主师。但从全国基础教育发展的现状来看,三者之间缺乏相互联系与协调的整体发展战略规划。
作者 桑新民
出处 《中国教育技术装备》 2002年第3期3-6,共4页 China Educational Technology & Equipment
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