摘要
几年前 ,我们大胆地引进了美国“数码钢琴集体课”的教学 ,经过研究实践 ,我们认识到 ,“数码钢琴集体课”不仅是单一的钢琴课的课堂 ,而且是科学地探讨“数码钢琴集体课” ,包括与音乐相关的其他课程的综合课堂。“数码钢琴集体课”向师范院校音乐专业 ,如乐理、和声、作曲、配器甚至是合奏课等不同性质课程的教学打开大门。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2002年第1期42-44,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition