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浅谈数学教学中创造性思维的培养 被引量:1

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摘要 中学数学教育的核心是培养学生的创造性思维能力。本文从思维方式和方法等方面论述了几点具体作法。
作者 曹永玉
机构地区 莱州市第六中学
出处 《教育实践与研究》 2002年第8期54-55,共2页 Educational Practice and Research
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