产妇健康教育护理对妊娠糖尿病干预的作用分析

目的:探索产妇健康教育护理对妊娠糖尿病干预的作用。方法:81例GDM产妇随机分为全程教育组(n=42)与常规教育组(n=42),常规教育组产妇给予常规护理;全程教育组产妇给予全程系统化健康教育;全程教育组产妇首先接收妊娠期糖尿病保健手册,由责任护士指导营养与运动干预措施,并在产后接受责任护士的随访健康教育。以妊娠35周产妇餐后2小时静脉血糖和妊娠结局,如分娩方式、巨大儿、妊高症、羊水过多、早产、胎儿宫内窘迫等为本次健康教育的效果评价指标。结果:全程教育组与常规教育组产妇,干预前,血糖均高于正常值范围,两者相比差异无统计学意义(P>0.05);给予相应的护理教育后,全程教育组产妇,血糖显著降低(5.61±0.87mmol/L)且在临床正常值范围,常规教育组产妇血糖虽有所降低,但仍高于正常值范围(7.42±0.99mmol/L)。全程教育组产妇自然分娩发生率显著高于常规教育组产妇(x2=14.29,P<0.05);然而全程教育组产妇在剖腹产率(x2=14.29,P<0.05)、巨大儿出生率(x2=3.9,P<0.05)、妊高症发生率(x2=4.97,P<0.05)、羊水过多(x2=6.46,P<0.05)、早产发生率(x2=7.34,P<0.05)、胎儿宫内窘迫发生率(x2=6.46,P<0.05)等方面均显著低于常规教育组产妇。结论:进行全程系统的健康教育后,GDM产妇在孕期能够保持良好的生活习惯、饮食习惯,可以维持正常血糖水平,因妊娠糖尿病引发的不良妊娠结局也有所降低。