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初中化学实验教学现象的反思及策略研究
被引量：
3
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摘要
认为初中化学实验教学目前面临着教师与学生尴尬的两难局面。反思我们的实验教学，就如何挖掘课堂潜力，改革实验教学提出一系列措施并进行了实践操作研究。
作者
张军
机构地区
泰州市高港中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2014年第8期21-23,共3页
Education In Chemistry
基金
泰州市“十二五”教育规划课题“城乡结合部初中化学实验教学有效策略的实践研究”,课题编号:TZJKS-YBLX2013456的阶段性成果
关键词
初中化学
实验教学
教学反思
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教学
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