期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何做好班主任工作
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
要做好班主任工作首先要热心此项工作,其次要尊重信任学生,同时还要言传身教和讲究艺术。
作者
曾莉萍
程文华
机构地区
江西护理职业技术学院
出处
《科技视界》
2014年第28期208-208,共1页
Science & Technology Vision
关键词
做好
班主任
工作
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
19
引证文献
7
二级引证文献
49
参考文献
3
1
靳之国,杨旭.
新课改下如何做好班主任工作[J]
.中国教育技术装备,2010(19):160-161.
被引量:1
2
李艳.
新时期如何做好班主任工作[J]
.吉林教育(综合),2011(6):74-74.
被引量:1
3
高玮.
如何做好班主任工作[J]
.职业,2007(15):17-17.
被引量:1
同被引文献
19
1
叶福香.
初中班主任工作的点滴体会[J]
.成功,2010(12):148-148.
被引量:28
2
徐芳.
现代信息技术在班主任工作中的运用[J]
.中小学电教(综合),2005(4):12-13.
被引量:11
3
刘磊.班主任工作经验之浅谈[J]现代阅读(教育版),2012(15).
4
钟建国.
谈高中班主任如何加强班级管理[J]
.成才之路,2010(25):74-75.
被引量:2
5
张永凤.
教师的人格魅力[J]
.甘肃教育,2000(3):11-11.
被引量:1
6
李东明.
如何做好班主任工作[J]
.考试周刊,2014(21):186-186.
被引量:1
7
黄雪玲.
如何做好班主任工作[J]
.课程教育研究,2014(12):177-178.
被引量:3
8
刘爽.
浅谈班主任与学生的沟通[J]
.职业技术,2014(2):134-134.
被引量:2
9
祖静波.
新形势下如何做好班主任工作[J]
.学周刊(中旬),2014(10):7-7.
被引量:4
10
包娟.
浅谈如何做好班主任工作[J]
.广西教育,2016,0(5):56-56.
被引量:1
引证文献
7
1
孔璐.
基于移动互联网视角下班主任德育教育策略探究[J]
.当代家庭教育,2021(1):158-159.
2
刘洪霞.
如何做好班主任[J]
.俪人(教师),2015,0(15):218-218.
3
董传芳.
新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施探讨[J]
.新课程研究(中旬),2016,0(10):124-125.
被引量:47
4
孙丽.
如何做好班主任工作[J]
.新课程研究(下旬),2017,0(3):114-115.
被引量:1
5
李树萍.
做好班主任工作之浅见[J]
.科学咨询,2018,0(27):133-134.
6
周彩霞.
如何做好班主任工作[J]
.教育界,2021(11):8-9.
7
邱兵.
浅谈高中教师如何做好班主任工作[J]
.新课程学习,2015,0(2):175-175.
被引量:1
二级引证文献
49
1
张汉春.
解析高中语文教师如何做好班主任工作[J]
.中华少年,2020,0(3):231-231.
2
齐敏.
中职班主任工作之心得和建议探析[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(2):228-229.
被引量:1
3
韩宝栋.
新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施初探[J]
.现代职业教育,2017,0(2):189-189.
被引量:11
4
安丽影,刘萍萍.
探讨高中班主任德育工作的开展途径[J]
.神州,2017,0(9):25-25.
5
苏志华.
关于小学德育有效管理措施探讨[J]
.考试周刊,2017,0(58):86-86.
6
万列镍.
中职教育班级管理浅谈[J]
.小品文选刊(下),2017,0(12):242-242.
7
罗丽华.
新时期下中职班主任德育工作对策[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(2):154-155.
8
赵梦婷.
职业中专英语课堂德育实施途经探究[J]
.校园英语,2018,0(12):72-72.
9
李静轩.
职班主任管理工作在新形势下的问题和对策[J]
.办公室业务,2018,0(10):68-68.
被引量:1
10
杨明武.
中职班主任开展德育教育工作研究浅析[J]
.科学咨询,2018,0(17):66-66.
1
霍玉霞.
教师的责任[J]
.科学大众(智慧教育),2006(5):70-70.
2
李学文.
尊重信任学生、研究学生是做好班主任工作的前提[J]
.教育教学论坛,2010(8):129-130.
3
郎丽君.
热爱学生才能教育好学生[J]
.商品与质量(学术观察),2013(9):134-134.
4
何山青.
因材施教做好班主任工作[J]
.广东职业技术教育与研究,2013(1):123-126.
5
丁卫艳.
校园心理教育之我见[J]
.成功,2009(3):151-151.
6
王莉,张几峰.
和风细雨润心田——谈后进生的转化[J]
.现代教育科学(教学研究),2011(9):180-180.
7
马树伟.
师爱的五字解读[J]
.新课程(下),2008,0(2):7-7.
8
徐卫飞.
学生积极的英语学习态度的培养[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(29):117-117.
9
周卫民,李琴.
论人本管理与高职教育的发展[J]
.企业家天地(下旬刊),2007(5):93-94.
被引量:1
10
华雯.
润物细无声——对学生思想教育的一点认识[J]
.新课程,2016,0(18):35-35.
科技视界
2014年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部