摘要
人才培养标准作为构建持续性发展质量体系的前提,对卓越计划工程的实施和评价有着重要意义。厘清人才培养标准的层次,归纳现有行业人才培养的不同需求,结合学校的特色,以工程管理专业为案例,研究人才培养标准的建构思路,这对于其它卓越计划专业的培养标准也有一定的借鉴意义。
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2014年第9期130-132,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
基金
福建省教育科学"十二五"规划项目"卓越工程人才培养质量影响因素及保障模式研究"(FJCGGJ12-105)