以材料阅读为中心——高中历史材料教学法探析

新课程实施以来,材料教学随之进入高中历史课堂,成为提升学生历史素养的重要途径。文章结合教学经验,主要讨论了重视教材材料、精心选取材料、根据材料创设问题、有效组织适宜答案等材料教学的具体策略,以期为改善高中历史教学提供一些思考。