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职校语文中的吴韵情怀——“苏州评弹文化”活动单导学的实践与研究

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摘要职校语文教学过多以"教"为主,学生缺乏主动性,以"活动"为主导思想的活动单导学模式,可较大促进学生学习的积极主动性和内省意识;以此为载体,引导学生走进吴地文化典型代表的"评弹文化",传承民族文化,感受吴韵情怀的美好,同时亦可以滋养学生心境,提升学生的自学能力和综合人文素养。

作者刘江华

机构地区江苏联合职业技术学院苏州分院

出处《湖北广播电视大学学报》 2014年第11期28-29,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University

关键词活动单导学评弹文化职校语文

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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湖北广播电视大学学报

2014年第11期

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