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初中生物学科学方法体系的建构及其教学建议 被引量:10

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摘要 科学方法是科学课程中的重要内容,是科学素养的重要组成部分。人教版生物学教科书中涉及的科学方法有观察法、实验法、比较与分类、归纳与演绎和分析与综合,等等。在科学方法的教学过程中,切勿形式化,一定要让学生借助经典实验,且结合技能训练进行学习。
作者 吴成军
出处 《中学生物教学》 北大核心 2014年第10期4-7,共4页 Teaching of Middle School Biology
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