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浅析高中学生的数学学习心理
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摘要
在科技日益发达的今天,在我国教育改革正从应试教育向素质教育转变的今天,学生在数学学习中的发展不平衡,学生个体之间为什么会存在差异?现在学生的学习心理又是怎样的?带着这些疑问,笔者调查了部分学生,了解到学生发展不平衡的原因,除了感到数学难学外,还有如下几种情况。
作者
王春民
机构地区
广东省湛江市第二中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第8期41-41,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
数学学习心理
高中学生
发展不平衡
教育转变
应试教育
教育改革
存在差异
学生个体
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学生数理化(高考理化)
2014年 第8期
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