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聚焦竞赛中多元变量最值的求解策略

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摘要 数学竞赛试题具有高度的灵活性和技巧性,求解过程又独具创造性,因此研究竞赛试题并服务于教学对于提升学生的思维品质具有积极的作用.纵观近年全国高中数学联赛和各省预赛试题,涉及多变量最值的问题出现的频率非常高,
作者 林国夫
出处 《数学通讯(教师阅读)》 2014年第8期63-64,F0003,F0004,共4页 Bulletin of Mathematics
  • 相关文献

参考文献3

  • 1林国夫.巧引待定参数,妙求多元函数最值[J].数学通讯(教师阅读),2010(12):29-31. 被引量:1
  • 2中国数学会普及工作委员会,组编.高中数学联赛备考手册[M]. 华东师范大学出版社, 2011
  • 3中国数学会普及工作委员会,组编.高中数学联赛备考手册[M]. 华东师范大学出版社, 2009

二级参考文献2

  • 1数学通讯编辑部.高中数学竞赛专题讲座[J].数学通讯增刊,2009,4.
  • 2杨传宝,赵泽国,谭玉宝.一道联赛题的探索[J].中学数学(高中版),2010(3):53-53. 被引量:4

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