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我园是怎样组织实施生成课程的 被引量:1

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摘要 众所周知,风靡世界的意大利瑞 吉欧方案教学,已引起世界幼教界的 广泛重视。其课程的生成来源于幼儿 的生活、兴趣,它以儿童为本位。它有 弹性却不松散,有复杂的结构却不僵 化,注重个别差异也促进人际和谐,从 鼓励自由分享中寻求共识。
作者 高淑春
机构地区 山东莱西
出处 《山东教育》 2002年第23期48-51,共4页
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