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抓住机遇 迎接挑战
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摘要
加入WTO后,我国的教育包括职业教育必将受到极大的影响和冲击。因此,职业教育的教育目标、办学目标、办学模式、专业设置、课程设置等都应该适应“入世”后经济的发展对中等职业教育的需求。
作者
张长谦
机构地区
北京现代职业学校
出处
《统计教育》
2002年第4期38-39,共2页
Statistical education
关键词
入世
中国
中等职业教育
专业设置
教育目标
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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统计教育
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