摘要
本文对防震减灾本科教育的专业群、人才培养目标及人才培养体系的核心要素进行分析和探讨,提出建设防震减灾核心类、支撑类、拓展类专业群,以培养"有基础知识""有多元思维""有实践能力"和"有责任担当"的四有专业技术人才为目标,构建"院所台局"全程互动的人才培养模式、"课内外一体"的实践教学模式和全过程教学质量管理模式为支撑的防震减灾本科核心类专业人才培养体系。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第20期91-93,共3页
China Adult Education
基金
中国地震局教师科研基金项目"我国地震监测预测人才现状与成长规律研究"的阶段性成果(项目编号:20110131)
