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高中物理实验教学的现状及改进
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摘要
物理实验是教授学生学习物理规律、认识物理学最为有效的方式。学会观察以及实验是学习物理的必要基础,通过物理实验教学可以培养学生的动手能力、观察能力,锻炼其分析、解决问题的能力。本文就高中物理实验教学的现状以及改进策略进行分析。
作者
邱俊平
机构地区
福建省莆田第五中学
出处
《学园》
2014年第30期138-138,共1页
Academy
关键词
高中物理教学
物理实验
教育理念
创新能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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