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比较通项法巧证数列不等式

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摘要 “数列不等式”的证明是高中数学压轴题的重要题型和考点，通过灵活适当的缩放或者数学归纳法大多可以解决，它对学生的思维能力要求较高．其实此时若从“数列的角度”出发，通过“比较通项”的方法，常能收到思路清晰、简洁巧妙的效果．下面以两个改编自压轴题第③问的例题说明比较通项法的运用：

作者尹文域

机构地区湖北省洪湖市第一中学

出处《中学生数学（高中版）》 2014年第12期F0004-F0004,共1页 Mathematics

关键词数列不等式通项数学压轴题数例数学归纳法能力要求考点高中

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2014年第12期

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