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刍议合作学习在初中英语教学中的运用
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摘要
一、合作学习在英语词汇教学中的运用 合作学习是促进学生自主学习,提高竞争意识的有效途径,也是调动学生学习积极性和提高学习兴趣的有效学习方式。词汇是最基本的语言材料,掌握丰富的词汇是学生学好英语的前提。为了让学生乐于记单词,笔者利用合作学习策略,采取分组竞赛的形式引导学生多记单词。
作者
杨晓慧
机构地区
秦安县兴国初级中学
出处
《甘肃教育》
2014年第22期62-62,共1页
关键词
初中英语教学
合作学习
运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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