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浅析如何提高六年级数学教学成效
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摘要
小学六年级是整个小学数学教学工作的最关键阶段,也是小学进入初中的重要过渡阶段,加强六年级数学的教育工作具有重大意义。笔者多年从事小学数学教育工作,结合多年教学经验后认为,六年级数学教学一定要从学生本身入手,提高学习兴趣,培养良好习惯,并要注重课堂质量,还要加强复习,才能全面提高教学成效。
作者
黄宏财
机构地区
福建省漳浦县盘陀中心学校
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第12期103-103,共1页
Learning Weekly
关键词
六年级
数学教学
成效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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