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班级微博为班级管理装上GPS导航系统
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摘要
教育信息化对班级管理提出了新的要求,传统的班级管理模式越来越不适应青年学生的需要,而微博以其广泛性、开放性、及时性、平等性等特点,越来越受到教育学者的重视。在日常教育中,实现微博与教育的有效结合,不仅可以实现教育各领域的无缝对接,对学生进行全方位的引导,而且可以构建学校、家庭和社会共同参与的、开放的、平等的班级管理平台,班级微博把学生管理带进了"微时代"。
作者
董洪福
机构地区
江苏省新海高级中学
出处
《求知导刊》
2014年第11期151-151,共1页
关键词
班级微博
特征
多领域衔接
分类号
P228.4 [天文地球—大地测量学与测量工程]
引文网络
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