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小学语文课堂实现学生主体参与的措施探讨
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摘要
在小学语文教学过程中,有效融入学生主体参与模式,可以有效提升教学质量和教学效果。在具体的实施过程中,主要包含充分激发学习兴趣、积极推行引探导学以及有效开展课堂互动等三项措施。这种学生主体参与的教学模式,是积极响应和落实新课程标准下课堂教学模式的具体体现。
作者
吴利峰
机构地区
广东省广州市天河区沙河小学
出处
《教师》
2015年第3期67-68,共2页
Teacher
关键词
主体参与
课堂教学
策略
措施
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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