摘要
本文基于两个阶段的案例教学实践调研,探讨了高校工商管理专业案例教学质量学生满意度问题。研究结果发现,案例教学实践中,由于学生对案例教学的质量感知低于质量期望,从而影响了案例教学的学生满意度与忠诚度;影响案例教学学生满意度的因素主要包括,案例选取、案例课堂建设、案例教学师资、案例教学的能力培养导向、案例教学考核。最后,本文对提高案例教学的学生满意度提出了一些重要的建议。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2015年第1期82-87,共6页
China University Teaching
基金
湖北省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题(项目编号:2012B001)
武汉大学硕士研究生精品课程建设项目"管理理论专题"的资助