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谈谈数列的学习 被引量:1

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摘要 数列是重要的数学模型,教学中应该让学生体验从大量生活实际问题的分析中抽象出等差数列和等比数列两种数列模型,探索并掌握它们的基本量之间的数量关系,感受两种模型的广泛应用,并能解决一些实际问题.以往数列的教学比较注重数列中各量关系之间的恒等变形。
作者 何卫华
出处 《中学数学月刊》 2015年第2期19-20,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics
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