表演,也是一种“尽性”——从人性角度看课堂“表演”

“去表演化”，我们耳熟能详。但就是这个耳熟能详的“去表演化”，我琢磨着，是一种偏见。因为，在更多的时候，它是“对人不对己”的。即每每提及他课，便忿忿不平，一旦到了自己的课堂，却又另当别论，故伎重演，不但“入戏”很深，而且还自得其乐。