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学生音乐学习心理研究(十八)
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摘要
第七章有效利用音乐学习心理的教学艺术(教学案例与评析) 要上好一节音乐课,不仅要研究音乐教材,研究音乐教学形式和教学方法,而且要研究和掌握学生的音乐学习心理,要学会利用学生的学习心理来有效地组织教学,实现教学目标。本章将通过对部分教学案例评析的方式,对有效利用音乐学习心理的教学艺术这一问题进行探讨。
作者
吴跃跃
出处
《音乐教育与创作》
2014年第7期7-11,共5页
关键词
音乐学习心理
心理研究
学生
教学案例
教学艺术
音乐教材
教学方法
教学形式
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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