变“教堂”为“学堂”：语文高效课堂的回归与突围

在语文教学改革的浪潮中，强调以学生为主体与重视教师的引导作用一直是争论不休的热点问题。本文以“学生中心论”为基本主旨，仅供一线语文教师参考、商榷。