高中语文阅读教学中的价值观教育策略探讨

高中语文阅读在高中语文教学活动中历来是备受关注的热点和难点,而随着近年来新课标改革的深化发展,阅读这一教学活动的教学意义和学习已经被赋予了更多丰富而深刻的内涵。优秀文本中往往蕴含着丰富的文化底蕴和积极健康的价值观,通过科学有效的语文阅读训练,学生能够在接触优秀价值观的同时不断进行自我完善,最终在高中时期形成较为全面的世界观、人生观、价值观。针对语文阅读的重要地位和作用,本文拟通过结合相关教学实例,具体论述在高中语文阅读教学活动中价值观教育的有效措施和方法。