“拓展”让阅读教学更有效

随着时代的进步和新课程标准的颁布实施，教师们对教材的地位和性质以及语文课程的本质有了全新的认识，注重对教材进行挖掘和二度开发，在教学中也能进行拓展。真正有效的拓展应该是建立在教学内容基础之上的，应该为教学内容服务，教者要立足文本，根据教学的重点和难点，结合学生的实际，寻找合适的切入点。