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让学生在参与教学中感受学习的快乐

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摘要《银行的业务和作用》这一节通常被教师认为是专业性非常强,学生不爱学、也不容易学懂的内容。在陈美红老师的导演下,却变成了一节学生积极参与、学习气氛浓厚、教师指导到位的好课,学生在参与中真正感受到了学习的快乐。

作者刘侠

机构地区北京市东城教科研中心

出处《思想政治课教学》北大核心 2002年第7期62-62,共1页

关键词中学政治经济学教学课例评析教学观念教学方式

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2002年第7期

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