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情景教学法在英语口语课堂教学中的应用 被引量:13

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摘要 本文从提高学生的英语口头表达能力的重要性出发,简单阐述了情景教学理论。针对情景教学的特点,作者结合自身的教学实践,讨论了如何利用情景教学法来提高学生英语口头表达能力。
作者 郭芸
出处 《英语教师》 2015年第1期132-139,共8页 English Teachers
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参考文献1

二级参考文献10

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共引文献3

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引证文献13

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