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试论有效教学的教师基础

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摘要《义务教育小学科学课程标准（2011年版）》明确指出：＂探究是科学学习的核心。＂＂亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。＂在科学课堂教学中教师就是要教会学生经历科学的探究过程,掌握一定的科学方法,在这个过程中,教师就像导演,学生就像演员,教师的导演水平将直接影响学生的表演水平。

作者王春霞王秋霞

机构地区吉林省蛟河市前进乡九年制学校

出处《新课程（教研版）》 2014年第12期183-183,共1页

关键词小学科学课程学习活动探究过程科学学习开放性问题发散性思维课堂气氛自我导向操作材料思维能力

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2014年第12期

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