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巧用化学实验,点缀课堂教学

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摘要化学是以实验为基础的一门自然科学。在高中化学这种知识点多但教学时间少的情况下,如果能在课堂中巧用化学实验,在很大程度上能够激发学生学习的兴趣,提高学习效率和质量。

作者丁艳

机构地区江苏省姜堰中学

出处《新课程（教研版）》 2015年第2期93-93,共1页

关键词高中化学实验课堂教学

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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新课程（教研版）

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