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师生间沟通的法宝——赏识和赞美 被引量:3

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摘要 师生间最好的沟通方式就是赞美。要想增进师生间的关系和感情,达到交流的目的,我们完全可以运用赏识和赞美的语言。学会换位思考,以学生的角度来体会他们的情感,走进他们的内心世界,建立起师生情感的纽带,以达到最佳的沟通效果。用赏识和赞美的法宝来缩短师生之间的距离。
作者 单春莉
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2015年第5期44-45,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1袁振国.师生沟通的艺术[M].北京:教育科学出版社,2001..
  • 2海穆基诺特.师生沟通技巧[M].许丽玉,许丽美,译.世界图书出版社,2003.
  • 3张丽萍.走向以人为本的师生沟通[J].华东师范大学,2001,(8).
  • 4严立云,蔡文香.构建和谐师生关系的策略[J].科教文汇,2008(7):4-4. 被引量:6

二级参考文献4

共引文献12

同被引文献24

引证文献3

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