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对高中物理课堂高效教学的思考
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摘要
高效课堂既是一种新颖的教学模式,也是教师的一种理念和价值追求。作为一名青年教师,必须掌握教育思想,从新课程标准出发,尊重学科特点和学生认识规律,不断革新教学环节,使课堂效果稳步提高,教学效益持续增加。
作者
宋永航
机构地区
吉林省四平市实验中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第4期91-91,共1页
关键词
高中物理
高效课堂
学习习惯
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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