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卓越教学法在护理实习生临床带教中的应用分析 被引量:2

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摘要 目的探讨卓越教学法在护理临床实习教学中的应价值及效果。方法选择我院实习护生100人,分为对照组和观察组,对照组采用传统带教方法进行带教,观察组采用卓越教学法进行带教,比较2组出科考核成绩。结果卓越教学法的运用得到护生的高度认可,出科考核成绩观察组显著高于对照组。结论卓越教学法的运用有助于更好地提高护理临床带教质量,值得在护理临床教学上进一步推广应用。
作者 韩杰
机构地区 山西省人民医院
出处 《基层医学论坛》 2015年第13期1799-1800,共2页 The Medical Forum
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参考文献4

二级参考文献17

共引文献38

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引证文献2

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