摘要
对中西医结合临床专业的研究生在教学过程中需贯彻"以中为体,以西为用,中西并重"的原则,要突出中医临床思维的培养。近年来,笔者在研究生教学实践中认识到重视中医医案案例式教学对激发学生的学习兴趣并培养其中医临床思维能力起到重要的作用。
出处
《中医药临床杂志》
2015年第4期596-598,共3页
Clinical Journal of Traditional Chinese Medicine
基金
2013-2014年度中医药高等教育学会临床教学科学研究课题
关键词
中医医案
案例式教学
研究生
中医临床思维
Chinese Medicine Case, case teaching, graduate students, clinical thinking of Traditional Chinese medicine