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校本教研促进青年教师成长实践研究
被引量:
1
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摘要
宁夏六盘山高级中学是全国少数民族示范高中,年轻教师比例高,需要尽快将他们培养成才,担当重任,校本教研课题组积极为他们提供广阔的参与平台,缩短了成长历程,取得了满意的效果。
作者
姚晶莹
连彦萍
机构地区
宁夏六盘山高级中学
出处
《新课程学习》
2015年第12期177-177,共1页
关键词
榜样力量
教学相长
言传身教
修身养性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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