《画家和牧童》第一课时课堂实录与评析

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摘要一、引入新课师：今天我们一起来学习一篇关于画家和牧童的课文,一起读课题。生读课题。二、学习生字（一）初读感知,读准字音师：牧童和画家之间会发生怎样的故事呢？请大家认真听要求——自由轻声地朗读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的字,借助拼音多练几遍,不会读的字可以问老师或同学。学生自由轻声地读课文。（二）同桌检查会认字音师：字音都读准了吗？

作者傅玥盘金利

机构地区南宁市滨湖路小学南宁市青秀区教研室

出处《广西教育》 2015年第20期50-54,共5页

关键词《画家和牧童》课堂实录课时朗读课文学生自由字音学习课题

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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