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利用交互式电子白板优化数学课堂教学
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摘要
先进适用的工具能够节省劳动时间,增强工作成效,起到事半功倍的效果,达到超乎预期的目标。初中数学教学需要认真研究先进的辅助教学手段,更好地提高课堂教学效率,促进学生的全面发展进步。
作者
关旸
机构地区
常州市第四中学
出处
《中小学电教(下)》
2015年第7期138-138,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
交互式电子白板
初中课堂教学
数学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2015年 第7期
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