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现代教育技术在习作教学中的应用与思考
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摘要
习作教学应大力培养学生的兴趣,让习作成为一种乐趣。应用现代教育技术,能激发学生的表达欲望,让学生愿意动笔习作,养成自觉习作的习惯。
作者
李双单
机构地区
福建省泉州市安溪县蓬莱新林小学
出处
《成才之路》
2015年第20期32-32,共1页
Way of Success
关键词
现代教育技术
习作
兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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