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非英语专业大学生跨文化敏感度调查研究
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摘要
本文运用跨文化敏感量表(ISS)对我校非英语专业本科生进行跨文化敏感度研究分析,并提出了相应的教学建议。
作者
王春霓
机构地区
赣南医学院人文社会科学学院外语系
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期5-5,共1页
基金
本文系赣南医学院校级科研课题理论成果,课题编号YB201336
关键词
跨文化敏感度
非英语专业大学生
调查
分类号
H319 [语言文字—英语]
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