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以情境教学激发学生学习兴趣
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摘要
目前.许多中职学校针对语文学科特点和学生身心发展特点.就如何提高学生学习兴趣.改变语文课堂沉闷的现象开展了情境教学法研究。下面笔者谈三点看法。
作者
郭淑萍
机构地区
开封市职业技术教育教研室
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2015年第7期86-86,共1页
Henan Education
关键词
学习兴趣
学生
情境教学
激发
身心发展
中职学校
教学法
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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河南教育(教师教育)(下)
2015年 第7期
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