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提高学生课外阅读能力的理论思考
被引量:
2
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摘要
阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和写作的能力。阅读能力对学生来说是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱,与学生获取知识的多少,学习兴趣的浓淡,以及自学能力的高低等方面都有密切联系。因此,教师必须增强小学生的课外阅读兴趣,不断提高小学生的课外阅读能力。
作者
罗全明
机构地区
天水市秦州区人民路小学
出处
《甘肃教育》
2015年第16期43-43,共1页
关键词
阅读教学
课外阅读
兴趣
循序渐进
环境
拓展
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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