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初中物理分组实验教学的改进策略浅析
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摘要
初中物理分组实验教学在初中物理学习中占有重要的地位,探究现阶段初中物理分组教学存在的问题并提出相关的改进策略不仅可以推进分组实验教学在初中物理教学中的应用,还可以提高课堂教学效率。同时通过分组实验学习还能激发学生学习物理的热情,提高学生的动手能力,达到逐步提升学生综合能力的目的。
作者
王玉国
机构地区
宁夏银川市二十四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第19期75-75,共1页
关键词
初中物理
分组教学
问题
改进策略
浅析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第19期
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