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高职院校军事理论课程的发展困境及解决策略 被引量：1

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摘要 作为高职院校学生的必修课,军事理论自开设以来在教学管理、师资队伍建设及学生学习态度等方面存在一些发展困境,制约了课程作用的发挥。针对存在的问题,应从管理、教学和教师专业化等方面寻求解决策略,提高教学质量。
作者 宋小勤
机构地区 三门峡职业技术学院
出处 《职业时空》 2015年第9期54-56,共3页 Career Horizon
关键词 军事理论 高职院校 困境 解决策略
分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献3

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二级参考文献10

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共引文献440

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

职业时空
2015年 第9期

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