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情景教学法在中学英语教学中的应用探究
被引量:
3
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摘要
语言是交流的工具,只有在一定的社会情景中,才能发挥自身的作用。英语教学采用情景法能使课堂充满乐趣,使枯燥乏味的知识鲜活起来,提高学生综合能力。文章中分析了将情景法运用到中学英语教学中时应该注意的一些问题,并提出了利用情景法完善英语教学的一些方法,从而使我国中学英语教学质量得到提升。
作者
刘奎
机构地区
西藏自治区南木林县第一中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第12期133-133,共1页
Learning Weekly
关键词
情景教学法
英语教学
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2015年 第12期
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