摘要
基于研制技术、测试信度和评价构念的解析,本文把自动写作评价研究与实践的50年划分为三个阶段:单一分数评定阶段、合作分数评定阶段和人机交互评改阶段,阐释了这三个阶段的主要特征、代表性系统和优缺点,讨论了自动写作评价的发展动因和存在问题,并展望了该领域在研究视角和评价构念等方面的未来态势。
出处
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2015年第5期50-56,共7页
Foreign Languages Research
基金
教育部人文社科基金规划项目(编号:14YJA740034)
中央高校基本科研业务费资助项目(编号:N130215001)的阶段性成果